校园新闻

耕耘“心”课堂,赋能新成长 ——管城区心理教研员走进郑州市第四十五中学进行听评课指导

更新时间:2024-12-16

为更好地提高心理课堂教学质量,促进心理教师专业发展,为学生提供更好的心理健康服务,12月13日下午,管城区心理教研员田晓莉走进郑州市第四十五中学,为心理教师进行专业指导。管城区部分心理教师参与本次听评课活动。

活动伊始,郑州市第四十五中学闫富勤老师以《寻找真实的自己》以课做展示交流,本课通过:寻找两片相同的树叶、我眼中的自己、他人眼中的我、分享感悟、诗一样的我五个部分进行授课,每个部分层层递进,结构紧密,并运用曼陀罗绘画、能量球的形式,通过一系列活动帮助学生赋能,让学生探索发现闪闪发光的自己,从而更加认识真实的自己。

授课结束后的评课环节,心理教研员田晓莉老师及区内心理老师们针对本节课进行了面对面地交流探讨,对课堂内容进行了细致点评。老师们纷纷发表了自己的见解,分别从不同角度提出了对这节课的思考。

 教不研则浅,研不教则空。郑州市第四十五中学将以本次教研为契机不断优化心理教育教学各个环节,进一步提升教育教学质量,为课堂赋能,助力学生健康成长。

据悉,从2022年起郑州市第四十五中学已成为管城回族区唯一一所心理健康未成年人辅导站。

  • 上一篇:法治之光,照亮校园——郑州市第四十五中学举行法治教育进校园主题升旗仪式
  • 下一篇:“融合浸润 以美育人”——我们在路上