龙舞元宵意尚浓，纲要分享正当时。开学前一周，各年级数学教师认真研读课标、钻研教材、结合班级实际情况对整学期进行规划，以“大单元设计”为统领、核心素养发展为核心。开学初，利用丰富形象的多媒体课件和孩子们一起了解本学期的学习内容、学习目标、有效的学习方法及评价的形式、内容等，带领同学们开启了一场精彩的《课程纲要》探索之旅。老师们精心的设计和巧妙的引导，为四十五中学子送上了一份别开生面的“见面礼”。
为明确新学期的学习任务和学习内容，激发学生的学习兴趣，结合《义务教育课程标准（2022年版）》要求，郑州市第四十五中学数学教研组开学第一周开展了《课程纲要》专题研讨活动，程文胜副校长莅临指导。
朱秀君老师 七年级数学课程纲要分享
胡广斌老师 八年级数学课程纲要分享
胡保林老师 九年级数学课程纲要分享
老师们从课程目标、课程内容、课程设计和课程评价等方面分享了本学期课程纲要。与孩子们一起分享了本学科的学科观及课程意识，从“一节课”走向“一门课程”。
程文胜副校长对七年级数学备课组的课程纲要呈现提出赞扬，表示其贴合学科特点，对学生明晰本学期的课程内容有非常重要的意义，同时也强调，上好开学第一课要更多关注教材、关注学生，最大程度的激发学生对本学科的学习兴趣。
“数”说龙年大奥秘：为学生揭秘2024年春节联欢晚会魔术表演的数学原理，把学生密切关注的节目内容与学科特色结合，调动学生探寻兴趣。
“数”享龙年新干货：将年味的余韵带到数学课堂，一起探寻熟悉的年俗活动中的数学知识。
数理化生学科教研活动上，七年级数学教研组长朱秀君老师再次分享备课组的设计思路：以激发学生学习兴趣出发，将数学课程与生活实际相结合，引导学生用数学的眼光观察世界，启发学生用数学的思维理解世界。
赵学振副校长从课程纲要的内涵、结构等方面再次强调课程纲要课在一学期课程中的引入作用，强调与会老师认真领会、重视实践，善与反思，不断提高自己的专业水平，发挥备课组、学科组集体的力量。
老师们利用生动的教学课件，清晰的学科思路，与学生一起了解本学期学习内容、学习目标，讨论交流好的学习方法，孩子们入神聆听、讨论，兴致勃勃地投入到开学第一课。课程纲要分享研讨成效显著。
好的开端是成功的一半。课程纲要分享课不仅可以激发学生的学习兴趣，明确学习目标，了解评价方式，更是一种“目标与理想”的悄然移植，为四十五中学子新学期绘制了一张美好蓝图。相信在课程纲要分享课的引领下，丰收的课堂将迸发出更多的智慧之花！
撰稿：周嘉怡
编辑：杨婧
审核：孙广杰 石洋