在疫情期间，在扶贫攻坚战的关键时期，郑州45中有两位支教老师——李斌老师和曲娟娟老师，停课不停学，不管是在线上还是线下，都能以积极的状态，认真的工作作风，深入最贫困的地区，满腔热情地开展工作。这不正是我大45中的风采！
李斌老师是我校赴周口郸城秋渠乡支教的数学老师。收到疫情消息，李斌老师第一时间问候当地师生，了解情况。因周口疫情严重，其中有3例确诊病历在支教所在地秋渠乡，因此，在学校启动了紧急线上教学方案时，李斌老师立马采取钉钉网上建群，准备网络直播教学。由于当地教材采用华师大版，与郑州的北师大版不同，李老师第一时间进行两种教材融合对接，提炼相关知识，搜索网上资源。
受45中数学教研组线上教学的启发，李老师重视网课的情景引入，新课讲授，及时利用平台给学生改作业。作为郑州市教科所的科研员，李老师在假期里开展了《关于微课的使用方法》的研究，恰到好处的投入到当前的网络授课中，起到了较好的教学效果。李老师说：“尽管网上授课比平时的工作量大，但是每天过的非常充实快乐，原因有三：1.学校营造的线上教学氛围特别好；2.数学教研组的教学技术交流，经验分享非常深刻有意义；3.同事们彼此之间相亲相爱，其乐融融很温暖 ！”
赴三门峡卢氏县双龙湾支教的曲娟娟老师亦是如此。曲老师先后参加了管城区以及卢氏县钉钉网络教学培训，同时，为了能更好的开展工作，借鉴郑州45中的先进工作思路和优质的课程资源，在卢氏开课之前，曲老师积极参加数学组的教研活动，研究网络授课技术，并积极加入九年级班级群中，研究如何利用平台实施班级管理，为双龙湾中学能顺利开课做足了准备。
开学第一天，曲老师带领卢氏的数学组老师，顺利开展了直播课程，获得了卢氏校领导和同事们的一致好评，并在全校推广使用。曲老师说：“农村学校学生比城市学生开展网络学习要困难的多，需要克服没有智能手机和网络信号不好等问题，有的甚至要坐在路边上课。对于没有及时参加学习的同学，我耐心了解学生情况，给与督促。并适时对他们进行理想教育，教育他们要自信，自律，自强，拿出最佳的状态，用学习成绩改变命运！”
疫情期间，无论是在本校工作的老师还是支教老师，坚持线上教学，隔屏相望，用爱心共筑孩子们的美好未来，不就是最美的逆行者么？孩子们，我与你同在，我们坚信，疫情终将过去，让我们相约在春暖花开！